Read Aloud是整个PTE考试中，考生需要面对的第一道题型，也是经常被忽略掉其重要性的一种题型。许多考生认为做Read Aloud就是简单地读出屏幕上的短文而已，殊不知这样的想法会让他们在考试中丢掉很多分数。其实，Read Aloud占分额度非常大，并且同时影响考生的口语和阅读分数，它的难度不亚于口语中的Describe Image和Retell Lecture.PTE考试中read aloud题型重音朗读的几种技巧?PTE考试信息网小编今天给大家整理了一些技巧，在这里分享给大家，希望带给备考的同学一些帮助!
注意单词的发音清晰准确
许多考生在看到网络上传闻的“PTE考试口语越快越好”的信息，继而模仿，造成许多单词的元音发音不饱满，尤其是在发 /ɑː/ /aɪ/ 和 /aʊ/这三个元音时一带而过，造成pronunciation项的失分。
另外还有些同学的辅音发音困难，尤其是/θ/ /ð/ 这两个。为此，建议大家使用这句话训练：
There are thirtythree thousand feathers on that bird’s throat.
记住一些单词的发音陷阱
最常见的考核就是看有没有注意定冠词“the”在元音前发成 /ði/。另外，考生也要特别注意多音节词的重音问题，尤其是以下这几个词：present, record, transport, content, addict,它们都是Read Aloud中常考的“陷阱”词，因为作为动词时，其重音在第二个音节，而作名词时，在第一个音节。因此，考生需要在30秒的浏览时间内特别留意这几个词，根据它们在句子中的位置判断词性，确定读音。
注意停顿
RA考核学生的口语流畅度 Fluency,但是也包括学生在合理的地方进行断句。正确的停顿能够体现出考生对于短文内容的理解，这包括句子中的逗号停顿，从句连接词上的停顿以及句子与句子之间的停顿。
例如：
Fossil evident from China now conclusively proves that // there is an evolutionary link between birds and several types of extinct prehistoric reptiles // which lived millions of years ago, // or in other words, // dinosaurs.
第一处为宾语从句连接词that后短停，第二处为定语从句连接词which前面短停
第三处和第四处为短文中加入插入语的逗号停顿。
语音语调
一定要在平常的朗读练习中加入语音起伏和重读强调。短文中的列举都要升调，直到最后一个列举才降调;全文结尾也需要降调。对于句中关键短语的出现要有意识的重读。PTE口语评分项内的发音和流利度满分要求是Native-like，也就是要和英文为母语的讲话者一致，做到这一点非常不容易，需要留心听和大量的朗读练习。
最后，我们围绕一段很有价值的短文进行分析:
Once most animals reach adulthood, they stop growing. In contrast, even plants that are thousands of years old continue to grow new needles(升), add new wood(升), and produce cones(升) and new flowers(降), almost as if parts of their bodies remained "forever young". The secrets of plant growth are regions of tissue // that can produce cells // that later develop into specialized tissues.
这一段内，考生要注意的重点内容是：
·单词Reach发长音，thousands的/θ/ 和/aʊ/以及复数发音
·as if的连读
·第二句连续列举的升降调
·最后一句复杂句中连接词的停顿
英文重音的规则 有两个基本观念要清楚:
1. 一个单字只有一个重音，若听到有两个重音的， 表示有两个单字. 当然字较长的，就有所谓的主要重音和次要重音，发音时，后者比前者轻些。
2. 发音时重音落在母音上而不是子音上。
分辨重音并不是一件简单的事，按照通用的规则，这里为大家整理了以下几个常见规律：(大写字母即为重音)
1.重音落在第一音节:
a)名词带有两个音节的。如CHIna, TAble, EXport. 。
b)形容词带有两个音节的: SLENder, CLEver, HAPpy
2.重音落在最后一个音节:
a) 两个音节的动词: to deCIDE, to beGIN, to exPORT
3.重音落在倒数最后第二音节: (second from end)
a) “-ic”结尾的字: GRAPHic, geoGRAPHic
b)”-tion” and “-sion” 结尾的字: teleVIsion, reveLAtion (或者可以说重音落在它(”-ic, -tion, sion)前面的音节上。)
4.重音落在第二音节或是到数第三音节(third from end)
a) “-cy, -ey, -phy, -gy”字结尾的: deMOcracy, dependaBIlity, phoTOgraphy, geOlogy.
b) “-al”字结尾的: CRItical, geOlogical
5.复合字(两个单字组成一个字words with two parts)
a) 复合字若是名词的话，重音落在第一部份上。如, BLACKbird, GREENhouse
b) 复合字若是形容词的话，重音落在第2部份上. 如, bad-TEMpered, old-FASHioned
c) 复合字若是动词的话，重音落在第2部份上. 如, to underSTAND, to overFLOW
6.有字首的单字(prefixes)
例如：“un-,sub-, dis-, in-, pre-“, etc, 它的重音几乎都是落在第二音节上。或是第三音节上。
Examples: incomPAtible, subMISsion, preAMble, disAPprove,
7.有词尾的单字(suffixes)
例如:-ness, -ly, -less”, etc. suffixes没有重音(suffixes are never stressed)。
Example: GOODness, QUICKly, MEANingless.
8.有些词类有名词和动词同行
若是名词的话，重音落在第一音节上，若是动词的话，重音落在第二音节上。
如: a)(名词) ADvocate, CONvict, CONtract, PROtest, CONduct.
B)动词: advoCAte, conVICT, conTRACT, conDUCT.
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