很多同学在备考PTE的路上都会感到疑惑，什么样的材料更适合自己做练习呢?一些同学会参考其他一同备考同学PTE考试建议，用一样的练习材料，但收获的却是截然不同的效果，这到底是为什么呢?原因其实很简单，每位同学的英语基础不同，依据大家自身的基础应该对练习材料有所筛选。
举个例子，一位词汇量在6级水平，听力口语在雅思6分的同学，如果直接用科学美国人作为RA的练习材料，是不合理的，因为对于这位同学而言，科学美国人的难度偏高了，这样的练习会导致效率低且极大打击自信心的后果。反之，如果一位雅思听力已稳定达到8.5，单词量已在一万左右的同学一直用托福中的教育类题材进行练习，则很可能会低估真实考试的难度，对考试掉以轻心。
那么，我们在备考过程中应该以什么作为参考来进行练习材料的选择呢?
首先应是自身英语基础，其次是结合考试题型及出题倾向。
自身英语基础的判断，首先可以参考过往各种英语考试的成绩，其次可以通过单词量的检测，如果是很久没碰英语的小伙伴建议重新做一次单词量检测或是Mock Test。
而考试中用于出题的文章一方面是formal的，另一方面多偏学术，所以大家在以备考为目的进行准备时，应多去选择正式及学术方向的内容。
那么大家选择练习材料的标准应该是怎么样的呢?我认为应该把握“踮脚”原则，即大家应选择比自身水平难度稍高一点的练习材料，也就说“踮一下脚”就能够到，这样的练习材料一方面不会让基础比较薄弱的同学觉得遥不可及而泄气，另一方面也不会让基础比较好的同学原地踏步。
比如，听老托93篇第一遍能听懂90%的同学，下一步的目标就应该是科学美国人，而听科学美国人一遍下来只能听懂10%的同学应该回到老托93篇甚至一些更基础的听力素材。单词量刚过大学四级的小伙伴请从托福或六级词汇开始，不需要以GRE3000作为起点，而词汇量已经稳定达到一万的童鞋，如果GRE 3000还没有背过，就请放下你手里的大学六级，把大学六级词汇作为最后一轮补漏词汇来使用。
细化到听说读写每一项，首先是单词，单词可谓是每一项的基础，不管对于听说读写哪一项，都必须有词汇量的累积。换言之，看不懂、听不懂题目又谈何做题呢。大家在背单词的选择上也要依据自己的基础进行选择，选择一个“踮脚”就能到达的单词表开始，循序渐进。
关于听力，提高听力的最佳方式，当然是精听。推荐大家使用自己能听懂70%的材料进行精听练习，当大家把原来只能听懂70%的听力素材练习到了听懂90%，那么就可以去换成下一个只能听懂70%的素材了。不建议大家用自己只能听懂40%的素材做精听，因为如果一篇文章只能听懂40%证明这篇文章有大量陌生的单词，这时应该先通过背单词解决单词的问题。
关于口语，主要讲一下Read Aloud的选择，以VOA常速作为测试，若在40秒准备后可以读得很流畅，那么可以选择难度更高的素材，如科学美国人。但若VOA常速的新闻稿已经一句话卡了三四个地方，而这三四个地方是由于单词不会读引起的，那么请继续背单词，且暂时先选一些更易读的素材进行练习。
关于阅读和写作，考察的是对单词的理解及准确运用，单词的运用仅凭背单词是不全面的，只有背单词与阅读量相结合，才能够切实感受单词的运用，单词表达的程度。那么阅读的素材，也应选择略读可了解文章大意，大概有30%左右陌生或不认识的单词的文章。此处为大家推荐Science Daily与BBC NEWS，大家可以选择适合自己能力的阅读文章进行练习。
最后说一下在整个备考过程中一定要注意的问题，请大家千万不要逃避短板。虽然现代短板理论说当长板足够长的时候，短板不足为道，但这对于要考四个79的同学来说并不是这样的。口语的板子再长，也救不了写作，反之亦然。所以请大家务必重视短板，把板子补齐。特别怕听科学类文章的同学，在练习中适量加入一些科学类的文章，特别怕做图片题DI的同学，在练习中务必把图片题都过一遍，加强自己在短板方向上的积累，从而才能四项均衡地考过。
以上就是课窝PTE小编分享的PTE考试相关内容了，如果还想获得更多PTE考试经验和PTE考试建议以及PTE口语经验和PTE口语技巧及PTE听力指南，或者想要了解更多的PTE写作要求或者PTE阅读机经，都可以关注我们的课窝PTE考试网，在线联系我们，我们也会继续为大家带来更多干货!
0
0
