良好的开始是成功的一半。作为第一个考试题型，RA是每一个考生都需要郑重对待的题。Read Aloud是PTE考试中口语部分第一个题型，不仅会给口语和阅读贡献分数，作为整个PTE考试的第一个题型，做不好虽不至于满盘皆输，但做好了会大大鼓舞考生的士气。
简单来说，这道题目就是屏幕上显示一段话，给大家30-40秒的时间准备，准备结束后有30-40秒的时间录音，需要考生对着话筒清晰流利的将这段话读出来。听着是不是很简单?甚至有同学可能觉得我都不用准备直接读就行了，照样能读好，事实真的是这样吗?
我们见过太多同学因为轻视这道题，在口语和阅读上面丢了不少分数。准备时间看着每个词都认识，一读就错，一读就卡。所以在面对这道题的时候，前面的30-40秒的准备时间大家一定要重视。
如何朗读，以什么样的姿势朗读直接决定了后续训练的效果。训练要对标，对的标当然是评分标准。从评分标准来看，RA考察的内容，发音和流利度三个层面。其中内容更加注重的是准确，看到什么读什么，不能乱来，加词减词尾音是三个极容易丢分的地方。有不少同学会根据自己的感觉添减词汇，这是专注程度和习惯的问题，朗读就像练字的描红，一笔不多，一笔不少，该拐弯的地方你不能直来直去，这需要反复的训练才能练就指哪打哪的精准。具体的“反复训练”下文的训练方法会给出(你也可以直接拉到语流的训练方法部分)。
发音和流利度方面，发音是个复杂的工程，参加过文波培训的同学已经对连读失爆重读弱读等有了系统认识。流利度反而是个凭训练程度说话的事情，课后下功夫的就是这个。一个句子读过去，卡顿几次，这是自己就能觉察到的。我们经常说的语流也是练出来的，试想，如果在RA中尚且不能做到语流连贯且持续，那么DI，RL这种需要自己构思的题目，语流就更加没有保障了。
语流的训练方法
对于想要提升语流的同学来说，非得下点苦功夫不可。我经常让同学用20x20的办法训练。这是个简单粗暴的练习方法，所谓20x20就是20个句子20遍，什么时候读完什么时候练其他题目，每天如此，增加势能!具体训练需要避免下面的错误：
1. 朗读不是浪读。任何不听原声直接就读的都是耍流氓!你把错误的东西重复20遍后果相当可怕，还不如不练。只有听原声，跟读模仿才能做到提升。任何有听力和文本的材料都可以拿来练习，文波在线(wenbo.tv)真题, 老托93篇等都是很好的训练材料!
2. 中间有读错就直接重新说。表酱紫好吗?尽管我们知道读错了，但是我们要将错就错，因为保证语流通顺才是训练目的，不要一读错就重来。读完一遍之后复个盘，哪里读错了?为什么读错?这里最值得深究，你能有所长进的地方全在这里!很多同学要么就重新开始了，要么就忽略了，失去了总结进步的机会。
我们推荐考生在这30-40秒中将段落快速读一遍，并注意以下几点：
一、读出声
之所以推荐大家读出声而不是默读，是因为很多词我们自认为会读而事实并非如此，默读很难发现不会读或者读不准的词。
二、读不顺或不会读的词反复读几遍
在快速朗读的过程中如果发现拗口的或根本不会读的词，应反复读几遍，避免真正录音时不会因为这些词影响流利度和发音。对于完全不知道怎么读的词，根据读音规则大胆猜测。
三、注意意群的划分和朗读节奏
所谓意群，就是根据句子的意思和语法结构，将其分为若干个小部分，每个部分为一个意群。意群可以是词、词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等。我们在读一个较长的句子时，需要有节奏的按意群来读，意群之间适当停顿，让说话者调整呼吸，更主要的是让听者清楚地知道说话者要表达的意思，同时恰当的停顿能体现出英语所特有的节奏和韵律，让朗读更接近于native speaker说话的节奏和韵律。注意意群和朗读的节奏，不但可以提高Fluency部分的分数，也能让机器认为你明白所读的内容，进而给阅读贡献分数。
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